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  • 华东师范大学刘森教授介绍
  • 11/20/2019 10:28:12 AM

  • 宽敞明亮的大教室里热闹非凡,教育学博士们争先恐后地用英语自信表达学习的收获,愉快分享学习的体会......对比一周前冷场的尴尬情景,眼前的这一幕让人惊讶不已。

    这个创造奇迹的人便是华东师范大学外语学院的刘森教授,我国英语语音与演讲教学领域的著名专家。

    今年暑假,华东师范大学教师教育学院又迎来了一批追求教育理想的教育学博士们。然而,教育博士们意想不到的是,作为通识课的英语语音与演讲竟然为博士学员打开了英语口语学习的这个潘多拉的魔盒!

    百度搜索,中国日报专题报道2019TESOL国际教师教育大会刘森教授应邀做基于《中国英语能力等级量表》的语音教学评测主旨发言。刘森教授提出:在英语成为国际语言的环境下,我国的语音评测应该关注intelligibility(可理解)和comprehensibility(易懂)。她以华东师范大学的语音教学评测为例,从评测方法和评测内容进行了科学论证。这是自20186月教育部《英语能力等级量表》颁布和实施以来,为数不多的语音评测实证研究成果展示,为我国英语语音教学及测评提供了崭新的视角。

    为期一周的教育博士英语通识课让大家明白了何为intelligibility(可理解)和comprehensibility(易懂)。

    第一堂课便是英语前测,刘教授通过学员的短文朗读进行英语发音摸底诊断,一一指出学员的发音问题并归纳总结原因。刘教授强调大家讲英语时不必纠结语音非得像外国人一样字正腔圆,重要的是表达时对方能听懂你讲的内容。接下来,针对评测,就归纳总结出的个性和共性问题展开系统的语音训练。通过音频、视频感受学习英美文化历史进行语言输入。科学、规范的语音训练迅速为学员打开了口语表达的魔盒。这些早就硕士毕业,英语过了6级,词汇量少说56千,阅读英语文献顺畅的博士们,开始跃跃欲试,摘掉哑巴英语的帽子了。

    如果不是亲身体验,真的无法相信一周的学习竟然能让大家变得争先恐后急于表达了。学员的口语表达能力确确实实迅速提高了。

    科学的测试与诊断,以问题为导向的教学,语言知识与文化的结合,在真实、自然的环境中体验感受并运用语言。这就是刘森教授打开英语口语学习这个潘多拉魔盒的密码!

    一届又一届的博士学员都传颂着刘森教授快速提高他们英语口语表达能力的奇迹。用心吐字,用爱归音,刘森教授言传身教地展示着她对英语口语教学的理解和对教学的热爱。

    (刘森,上海市高等教育教学成果一等奖获得者,语音教学名师,国内诸多重大演讲赛事资深评委。)